Sommetider metodister er tidligere eller nuværende lærere, der kombinerer de to aktiviteter på én gang. Dette er forståeligt: fagmand, skal være klart, hvordan kommunikationsprocessen "elev-lærer". Denne viden vil bidrage til at udvikle arbejdsplaner og træne unge professionelle.
Arbejdsplads metodelærer kan være i forskellige institutioner. Først og fremmest er der kommunale og distrikt metodiske kabinetter. Dernæst skal du notere informations- og ressourcecentre. Methodist også findes i stort set alle uddannelsesinstitution.
Det er nødvendigt at bemærke, at "i Methodist" aldrig lært. Lærere i universiteterne ikke forberede sig på forhånd til den metodiske arbejde, er separate områder for dette speciale ikke er fastsat. Men der er en arbejdsstilling, og det skal udfyldes.
Ud over at udarbejde og overvåge gennemførelsen af uddannelsesmæssige standarder, metodisterne felt udføre en række funktioner. For eksempel er de forpligtet til at foretage certificering af lærere, vejledere og skolerne selv. Denne funktion medfører en mindre ubalance. Den omstændighed, at certificeringen omfatter en klar administrativ kontrol. En Methodist arbejde direkte - support og omfattende professionel hjælp.
Metodelærer i sit arbejde næsten for sig selv. Specificitet af aktivitet er sådan, at det er vanskeligt at styre og overvåge umuligt arbejdet. Det er derfor, der er et indtryk af vedvarende arbejdsløshed praktiserende læge. Administrativt personale på forskellige niveauer er altid at inddrage det i yderligere aktiviteter. Derfor Methodist tilbud og læsning - aflæsning af trykte undervisningsmaterialer, giver yderligere bogproduktion, og nogle gange endda kontrollere kvaliteten af maden i spisesalen. Ansvar metodelærer vil afhænge af det sted, hvor hans arbejde.